Just click on the link to find out.
1/30/2010
ART 4ºA. COLOURS
Let's learn about colours. How do they relate to each others? Do they cause any effect on us?
1/28/2010
GUERNICA EN 3D
A lo largo del primer trimestre tuvimos la oprtunidad de aprender algo más sobre Picasso y una de sus obras más emblemáticas: El Guernica. ¿Os acordáis?
Todo surgió a raíz de la lectura "Lágrimas de risa", narración en la que los personajes se ven envueltos en una guerra mientras intentaban alegrar la vida a los demás como payasos de un circo.
Estuvimos analizando los elementos del cuadro en fotografías que encontramos en la red. Ahora me gustaría que lo vierais desde otro punto de vista.
Cuenta la tradición que altos oficiales alemanes que estaban ocupando Francia un día llamaron a Picasso y, ante el cuadro de Guernica, le preguntaron:- ¿Usted hizo esto?
Y él les respondió:
- No…Fueron ustedes…!
Todo surgió a raíz de la lectura "Lágrimas de risa", narración en la que los personajes se ven envueltos en una guerra mientras intentaban alegrar la vida a los demás como payasos de un circo.
Estuvimos analizando los elementos del cuadro en fotografías que encontramos en la red. Ahora me gustaría que lo vierais desde otro punto de vista.
Cuenta la tradición que altos oficiales alemanes que estaban ocupando Francia un día llamaron a Picasso y, ante el cuadro de Guernica, le preguntaron:- ¿Usted hizo esto?
Y él les respondió:
- No…Fueron ustedes…!
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1/27/2010
TOONDOO
Esta aplicación es genial para crear viñetas. Gracias al profe de Educación Física que nos ha enseñado a utilizarla podemos ser creativos a la vez que mejoramos nuestras capacidades lingüísticas y artísticas. Let´s do it!
Haz click aquí.
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1/26/2010
SCIENCE 4ºA - MATERIALS
Changing states
Hi, everyone! Zona 3 invites you to learn a bit more about matter.
Haz click aquí para acceder a las actividades.
PIRATE SPELLING
En esta ocasión os proponemos una actividad para practicar ortografía jugando. Tenéis que afinar el oido y no precipitaros. Haz click en la imagen para comenzar. ¡Buena suerte!
1/21/2010
DÍA ESCOLAR DE LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ
Ante la llegada de un día tan señalado, se hace imprescindible prestarle un poco de atención a la convivencia. Como complemento de las actividades programadas por el Centro os propongo las siguientes.
La isla del tesoro
Día de la Paz
La isla del tesoro
Día de la Paz
¿PROBLEMAS CON ALGUNAS ACTIVIDADES?
Para algunas de las actividades propuestas es necesario tener instalada en vuestro ordenador la aplicación Jclic. Es probable que éste sea el problema. En este enlace podéis acceder al programa de instalación. Es secillo y rápido. Sólo es necesario instalar la primera de las funciones que aparecen y que coincide con el icono de la derecha.
1/13/2010
UN MINUTO PARA LA REFLEXIÓN
NO PUEDO CRECER POR TI.
Aquí reproducimos parte del texto de un artículo publicado por el profesor Miguel Ángel Santos Guerra (la coincidencia en el nombre es casualidad) que puede ayudar a tomar las decisiones más adecuadas cuando se trata de la educación de hijos y alumnos.
"Cada persona tiene que madurar y crecer a través de su propio esfuerzo. Nadie puede suplir a otro en la tarea de su maduración. Los demás pueden ayudar, aconsejar, aplaudir, pero no pueden reemplazar a nadie en lo que cada persona tiene que hacer. Hay que regar el árbol, abonarlo y podarlo, pero es el árbol quien tiene que crecer. Y, por cierto, hace muy poco ruido cuando crece. No se puede tirar de las ramas hacia arriba para que lo haga. Los agentes externos facilitan, propician ayudan, pero no crecen por él.
...
Lo que los hijos y alumnos nos dicen a los adultos es lo siguiente: “Ayúdame a hacerlo sólo”. De lo que se trata no es de que los alumnos y los hijos piensen como nosotros sino de que piensen por sí mismos. Lo que se pretende no es que decidan lo que nosotros queremos sino que aprendan a decidir por sí mismos".
Sólo pretendemos que se valore lo que aquí se dice y sacar nuestras propias conclusiones pero si os interesa conocer el texto completo sólo tenéis que seguir este enlace. Artículo
Aquí reproducimos parte del texto de un artículo publicado por el profesor Miguel Ángel Santos Guerra (la coincidencia en el nombre es casualidad) que puede ayudar a tomar las decisiones más adecuadas cuando se trata de la educación de hijos y alumnos.
"Cada persona tiene que madurar y crecer a través de su propio esfuerzo. Nadie puede suplir a otro en la tarea de su maduración. Los demás pueden ayudar, aconsejar, aplaudir, pero no pueden reemplazar a nadie en lo que cada persona tiene que hacer. Hay que regar el árbol, abonarlo y podarlo, pero es el árbol quien tiene que crecer. Y, por cierto, hace muy poco ruido cuando crece. No se puede tirar de las ramas hacia arriba para que lo haga. Los agentes externos facilitan, propician ayudan, pero no crecen por él.
...
Lo que los hijos y alumnos nos dicen a los adultos es lo siguiente: “Ayúdame a hacerlo sólo”. De lo que se trata no es de que los alumnos y los hijos piensen como nosotros sino de que piensen por sí mismos. Lo que se pretende no es que decidan lo que nosotros queremos sino que aprendan a decidir por sí mismos".
Sólo pretendemos que se valore lo que aquí se dice y sacar nuestras propias conclusiones pero si os interesa conocer el texto completo sólo tenéis que seguir este enlace. Artículo
ANIMAL ISLAND DATA
¿Os apetece ahora repasar animales y números en inglés de una manera divertida?
Haz click en este enlace. Good luck!
Si superas la prueba puedes imprimir "a worksheet" con la respuesta correcta y llevarla a clase.
Haz click en este enlace. Good luck!
Si superas la prueba puedes imprimir "a worksheet" con la respuesta correcta y llevarla a clase.
1/10/2010
THE WATER CYCLE
En el siguiente enlace podéis repasar el ciclo del agua de forma amena. En esta actividad interactiva también es posible imprimir con vuestro nombre la tarea una vez realizada y llevarla al colegio si os parece bien.
The water cycle
¡Buena suerte!
The water cycle
¡Buena suerte!
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